游戏目的：
1、通过游戏增进家庭民主氛围。
2、培养孩子听音辨音及说话能力，多方位训练孩子的应变能力。
3、学习点滴交通常识。
游戏材料及人员：
1、父亲、母亲及孩子，每人一根汽球棒。
2、绕口令一段——趣味绕口令：“十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行停停行看灯明。”
游戏步骤：
事先教会孩子会说“趣味绕口令”。然后搞家庭绕口令比赛。讲清楚比赛规则及注意事项：
1、 一人说，一人听，另外一人当裁判。三人轮流扮演不同的角色。
2、 谁说错了一处，听的人就用汽球棒敲其脑袋一下。错两处敲两下。要是听的人没听出来，则由裁判分别敲比赛双方各一下。
注意：（1）练习时声音可以轻读，熟练后声音一定要放大。（练口劲）（2）速度先要慢，读准以后逐渐加快。（练气）（3）游戏时，父亲或母亲可以故意出错，由浅入深多方位训练孩子的应变能力。
此游戏适合4~9岁孩子。
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日常生活中，孩子的言行常常不尽如人意，其实，这是极平常的事。但因处理这些小事的方法不同，其结果也各异。如有的年轻父母常以打骂、罚站甚至罚跪为对策，结果孩子不但没很好地接受批评，认识错误，反而产生了逆反心理。久而久之，孩子失去了自尊心，没了信心。这样家长更烦恼，恨铁不成钢，体罚更甚。如此恶性循环，导致教育的失败。而有的家长讲究批评的艺术，采用“微笑批评”法，收效极为理想。其具体做法如下：
一、 幽默风趣、微笑批评、效果最佳
幽默风趣的言谈举止，能够很好地调动孩子学习和思维的积极性，并有助于缓和您和子女之间的紧张局面。经验告诉我们，巧妙地运用一句俏皮话、一个小小的玩笑、一个对孩子善意的责备，往往能使紧张的、不愉快的气氛得到缓和，使我们的教育达到较为理想的境界。
如孩子用手抓饭吃，不听妈妈劝说，弄得满脸米粒、浑身菜汁。我把他带到镜子前，笑着对他说：“这真是一只不爱清洁、不讲卫生的淘气猫。”他笑了，脸也红了。第二天，他还主动地拉我去看镜子中那只讲卫生、爱清洁的可爱的小猫呢！您说神不神？
又如孩子上学了，写字很不规范，或长或扁、或大或小、或胖或瘦。教师多次强调收效不大。于是，我就把他的字放大，和他一起评说。把字喻人，我做如字样的各种动作，他在一旁笑得合不拢嘴。然后再让他去练写，收效不言而喻。
二、 发扬民主、以身示范、润物无声
教子之道，重于身教而轻于言教。自身的言行是孩子学习与做人的活教材。这便是我为人之父多年来的深刻体会。
其实，孩子们无时不在模仿、观察我们的言谈举止。因此，年轻的父母必须不断提高自己的文化素养，规范自身的言行。当然，正面的引导很有必要，其益处大家也都清楚。这里，我向大家介绍一个新方法，即和孩子犯同样的错误，以身示范，展示对待错误或缺点的正确观点。如发现孩子作业马虎，写错了字随手涂划。我在写稿出错时，故意向孩子借橡皮，当面轻擦。有时有针对性地请孩子母亲当其面指正我读书坐姿不规范；写字速度太快，不够认真。有时，我也会有目的地当孩子的面纠正他妈妈不太礼貌、不很规范的言行。事实证明，这些举动对孩子的影响极大。
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